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嶄新思維~「閃閃發亮的小一新生」4
悅豐盛 新北市泰山區貴陽街12號10樓
[if !mso]>>96 * { text-size-adjust: 100%; -ms-text-size-adjust: 100%; -moz-text-size-adjust: 100%; -webkit-text-size-adjust: 100%; } html { height: 100%; width: 100%; } body { height: 100% !important; margin: 0 !important; padding: 0 !important; width: 100% !important; mso-line-height-rule: exactly; } div[style*="margin: 16px 0"] { margin: 0 !important; } table, td { mso-table-lspace: 0pt; mso-table-rspace: 0pt; } img { border: 0; height: auto; line-height: 100%; outline: none; text-decoration: none; -ms-interpolation-mode: bicubic; } p,div,span {margin:0;padding:0;} [if gte mso 9]> li { text-indent: -1em; } table td { border-collapse: collapse; } @media only screen and (max-width:600px) { .row, .row__row, .row__body { display: block !important;} .row__column, .column-filler { display: block; box-sizing: border-box; float: left; } .col-50 { display: block; width: 100% !important; padding-left: 0 !important; padding-right: 0 !important; } .mobile-bottom-m { margin-bottom: 40px; } .cBlock--spacingLR { padding-left: 16px !important; padding-right: 16px !important; } .cover-img.cBlock--spacingLR { padding-left: 0 !important; padding-right: 0 !important; } .img_block { width: 100% !important; } } [if !mso]> [if !mso]> [if mso | IE]> [if !mso]> [if mso | IE]> [if !mso]> 台灣新冠肺炎疫情目前趨緩,國內疫苗施打覆蓋率緩升,政府也逐步放寬相關防疫規範,不少企業陸續回歸辦公室上班及預計重啟培訓,實體訓練的詢問度提高許多。   就我們的接觸與觀察,線上直播課程對於學員有不同的學習體驗,直播課的教學手法考驗講師們的靈活度。線上直播課程是一個新趨勢、學習型態,但多數企業都將線上課程,視為實體課程無法辦理時的替代辦法,還是偏好講師學員面對面的實體上課。不諱言,有些類型的課程也的確需要實體教學互動,不是所有的課程都適合線上授課。   然,數位學習也是一項能力、不可逆的趨勢,我們應接受並適應此一現象,並思考我們能夠如何因應科技數位進步做哪些布局及規劃。   捷晟講師可配合企業提供實體培訓,及依據企業需求主題評估規劃線上課程,透過線上線下混成課程配置讓企業培訓計畫不斷電。歡迎進一步洽詢。   在疫情期間,企業遇到諸如人員管理、團隊溝通、怎麼辦訓等問題, 以下為捷晟講師的觀點文章,供參閱,或許看看"講師怎麼說"能解答您的疑問,歡迎多多交流成長! [if mso | IE]>[if !mso]> 講師怎麼說? [if mso | IE]>[if !mso]> 1. 王淑華(小黛)老師:<數位學習的趨勢> [if mso | IE]>[if !mso]> [if mso | IE]>[if !mso]> 安排線上直播課程,HR須思考什麼? [if mso | IE]>[if !mso]> 線上和線下培訓不是對抗關係,而是一種互補關係。目前線上+線下的模式OMO(Online merge offline虛實融合)已經成為企業培訓的趨勢...   線上直播課程可能需要思考以下2點: 第一:培訓部門負責人要訂定訓練內容標準, 對線上直播課程的設計有5個要求... 第二:在設計課程內容過程中,... [if mso | IE]>[if !mso]> 2. 郭芊彤老師:<疫情下的訓練新思維> [if mso | IE]>[if !mso]> [if mso | IE]>[if !mso]> 給還未回歸辦公室上班的您 [if mso | IE]>[if !mso]> WFH該如何作人員管理呢?及如何維持工作效率? [if mso | IE]>[if !mso]> 3. 李佩玲老師:<發揮領導力,成為團隊中的穩定力量> [if mso | IE]>[if !mso]> 4. 林家泰老師:<遠端管理技巧> [if mso | IE]>[if !mso]> 5. 林家泰老師:<居家工作WFH維持效率6大絕招> [if mso | IE]>[if !mso]> [if mso | IE]>[if !mso]> 疫情拉大了人與人的距離,及溝通不便, 造成許多阻礙或衝突需要改善化解。 居家辦公/分流上班的模式,或剛從WFH回歸正常辦公, 團隊成員之間都可能需要一些潤滑、加溫、凝聚。 [if mso | IE]>[if !mso]> 團隊課程設計核心:怎麼創造共同經驗? 在此基礎下,實體跟線上都可辦團隊課程! [if mso | IE]>[if !mso]> 6. 邱建智Mark老師:<線上同步教學的挑戰:體驗式教學活動如何可能?> [if mso | IE]>[if !mso]> [if mso | IE]>[if !mso]> 疫情下辦公室中,主管與部屬的相處之道? [if mso | IE]>[if !mso]> 史隆管理學院分析科學家Kristine Dery提醒公司主管,利用這次疫情的衝擊,,把管理能力「硬體」(Hardware)轉成「心體」(Heart-ware)了,建立一個「有心支持的領導力」(Sustaining Leadership)。在280家的接受調研的企業中,營運表現排名前25%的企業,管理做法上與其他企業大相逕庭。這些企業有心優化員工經驗...... [if mso | IE]>[if !mso]> 7. 謝常玲老師:<先問候 再問工作> [if mso | IE]>   [if !mso]> 更多線上或實體課程主題 歡迎洽詢 (02)2904-7236 [if mso | IE]> [if mso | IE]> https://www.love-ifree.com.tw/hot_401386.html TEST 2021-09-07 2022-09-07
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自從讀了松浦彌太郎的著作「從40歲嶄新開始」,書中「第二誕生日」帶給我極深的敲扣與反思。


書中提到
40歲之後要將過去所學忘掉,讓自己歸零,重新學習一些新事物。

 

分享近期生活中的學習。
和女兒一起參加的親子讀書會,每年下半年都會規劃一項主題學習。
今年下半年學習主題是戲劇表演與微電影製作,剛開始心理其實有點小小的排斥,心想我哪會戲劇表演啊! 大半輩子幾乎從來沒有上台演過戲,這我做不來。

 

直到讀到書中「迎向你的第二誕生日」的這個概念,作者說道:『我把四十歲當作新的起點,目標則是擁有耀眼的七十歲,而這個決心,讓我再次嘗到了「閃閃發亮一年級新生」的雀躍心情。若還抱持著「我已經是高年級生了」的心態,抗拒學習或接受新事物,是非常可惜的。所以,才要時時刻刻保有一年級新生的心情,持續地學習新的事物。』

 

我開始轉念,有導演來教我如何拍微電影、角色分工、如何寫劇本,還有劇場的專業表演人員來教我肢體伸展、寫腳本,這是多麼難得的機會。這三個月上了好幾堂課,我們玩的很開心!

 

我對於注音符號中的幾個翹舌音(ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ)與沒有翹舌音(ㄗ、ㄘ、ㄙ舌尖前音)一直有些混淆,但也不會特別想去釐清。另外,現在小一新生的注音符號發音會教結合韻符,跟我們以前學的不大一樣。上週我做了一個決定,請女兒同班同學的媽媽(她以前是幼兒園老師)教我注音符號,她用心地幫我預備了筆記,我跟著她唸、學,短短一個小時的時間,讓我更能精準的發出每個音及學到結合韻符。

 

當我把自己想成是「閃閃發亮的小一新生」時,在生活中很神奇地對許多新事物產生了高度學習興趣,同時也想把以前沒學好的重新加強練習。

 

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松浦彌太郎也提到:『請在四十歲的此刻,靜下心來認真想一想。「對自己而言,最重要的是什麼?」,認清什麼是對自己真正重要的事物。』

 

10月初去企業開課時,課堂中老師講到很多產品都有使用手冊,
但卻沒有「人身使用手冊」。這個觀念深深觸動了我。

 

 

你最珍視的物品是什麼?

 

你想培養什麼新興趣?

 

你想學哪一項新技能?

 

哪一本書深深影響著你?

 

你最喜歡吃什麼食物?

 

如果只能跟一個人在一起,你會選擇誰?

 

如果只能去一個國家玩,你會去哪裡?

 

哪一個關鍵時刻的人事物,讓你人生有重大的轉折、改變?

 

……等。

 

 

似乎很少認真思考這些問題,好像每個答案都有好幾個?

選一個或許有些難抉擇,那就每項選3個或5個吧!

花一點時間寫下自己的「人身使用手冊」,思考什麼是我最重視的人事時地物,
接下來就會清楚知道想把時間花在哪裡了。

 

「人身使用手冊」也要常常修改,因為喜愛的人事物也會隨著時間有所變動。

 

也許此刻的你和我一樣已經超過40歲,或是你距離40還有好長一段時間,

祝福自己與每位朋友,在未來的日子裏,我們都能選擇自己所愛,活出自己想望的生活。共勉之~

 

Vicky 2015.10.26.

11.28(週六) 【悅豐盛】午茶分享會


書籍
: 40歲的嶄新開始