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學員分享:原型卡和神聖契約.今生為何而來解讀~Vicky

Radha老師上個月幫我做了「原型卡和神聖契約解讀一「今生為何而來」,依照Radha老師的引導去用各種方式貼合感受,找到靈魂貼近靈魂本質的自己,留下適合的牌卡。接著排出十二宮的原型,再經由老師一一解讀,我發現這些行為模式及意識的確在我身上展現,有值得保留發揚的部份,也有需要調整轉換的部份。透過這個服務,讓我瞭解自己原型角色的優、缺點,更深層認識自己,認識生命的目的,從而找到改善與踐行的方向,這是一次很棒的體驗。

在自我(外觀/個性)部份,我是「學生」。老師解讀:別人看到的我是孜孜不倦的學習求知,很願意學習、喜歡書的人,但提醒我思考,一直學有沒有實用它?哈哈!的確這是我今年以來的重點功課—實踐,學了之後要去行動,才會變成自己的;所學的知識若無踐行,仍然不會成為自己的東西,期許自己學而時習之。

在價值觀的部份,也就是我會把錢花在哪裏才覺得有價值呢?是「預言家/願景家」。把錢花在願景夢想上,我就會很開心;哪本書可以完成夢想、願景,我就會願意買。我真的好愛買書,只是買書的速度很快,看書的速度很慢,呵呵!
再者,與願景夢想有關的課,我就會有興趣開。老師給我的引導是:我是需要圖像顯化的人,透過夢想袋或願景板,可督促我把思想的格局打開。

在自我表達上,我是「網絡者」,靠很多資訊的分享與人溝通,的確我喜歡透過口語或文字表達,與人分享我在學習進修與生活中體會的心得觀點。

好運與創意的來源/個人發光發熱的舞台,是「書記」--用文字書寫與記錄許多事。老師解讀:我的文字--第一手書寫就是最好的語言,老師請我正視我和文字關係,建議我可以寫書或開部落格,用文字書寫去感動他人。適合當經紀人兼行銷者。哇!我現在就是做著這份工作—教育訓練規劃,真的這12年來我還蠻樂在其中的,因為我很喜歡學習與分享。呵呵!

靈性成長/智慧的連結,是「良師益友」,我會有良師益友的合作夥伴,我也會成為別人的良師益友。的確這幾年來因為工作關係,從許多合作的老師身上學習到很多,帶給我諸多啟發。老師提醒我:要打開空間讓別人教我,不要放過同儕給我的提點,和我一起上課的同學那個瞬間的提點對我很重要。此言我完全可以充分感受,尤其今年在人僕學苑的進修課程中,同修間的分享、回應與敲扣,帶給我很深的觸動。

最大潛能的部份是「破壞份子」,老師提醒:我在想法上的自己否定、質疑的聲音是我最大的敵人。原來我最大的敵人,是我內心破壞的聲音。我常常破壞自己成為富翁的最大潛能,只要把「破壞份子」的聲音關掉,相信自己可以做到I can do it,我就沒有什麼敵人。調整意識視它為小幫手,幫我聚焦我可以的地方,我就會呈現對宮的「富翁」。

在潛意識(深層不容易覺察的意識層面)上,我是「天使」,喜歡幫助別人,幫助別人不需要回報,但老師提醒我,必須量力而為,不干涉別人的功課。每個人都要面對他自己的功課,我只要協助他人看見,最終還是由他本人去修自己的功課。

原型卡是來協助我了解出於恐懼時、或喜悅時我會如何的行動,進而發現我是在善用我的原型或是濫用我的原型,也就是我在善用我的能力跟天賦,或是濫用我的能力跟天賦。

透過原型卡和神聖契約的解讀及自我整理,讓我更認識自己,更了解我今生為何而來的使命,知道力道及重心要用在哪裏。我只要專注於善用我的天賦,支持自己與自己對話,喜悅地工作,喜悅地生活,去創造自己喜愛適合的人生。

第二階段老師還幫我解讀現況,人生遇到轉變和狀況時,我要用什麼態度面對我的人生;面對人生,我想要改變置換什麼? 我該如何踏出下一步?
老師協助我看清現況,提醒我並揀選對我有用的行為模式,讓我意識到,不斷調整學習才能成就更好的自己。

美好的午后,在Radha老師的解讀與引導下,清楚地看見自己今生為何而來,應往何處去。好棒的看見!

Vicky  2013.12.16.


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